这部片说的事,太多人痛苦地经历过

最近Sir整理了一遍去年撸过的片。

偷偷松了口气:没辜负你们的信任,好片一部没错过。

没想到,马上被表妹打脸,有条漏网之鱼!

说啥都不顶用,赶紧补上它--

《我们的世界》

우리들

2016年6月在韩国上映的独立电影,口碑比爆款《釜山行》还好。

在韩国国内评分网站Naver上,《我们的世界》观众评分9.21,媒体\影评人给出7.66的高分。(均高于《釜山行》的8.59分、7.10分)

Sir看了。可以说,这是一部口碑好的小片。

为什么说小?

因为《我们的故事》,讲的是两个小学生的故事。

主人公是个11岁的小女生,长相一般、成绩一般、个子一般……

最大的特点就是不起眼。

在班里,存在感也相当弱,没人跟她同桌。

体育课上选队友的游戏,李善的命运总是……最后挑剩的那个人。

所以小女主很羡慕班上最活泼的"text-indent: 2em; text-align: left;">这不难理解,这些活泼妹子Sir当年班上也有,通常三五成群,有点颜,会卖点萌。

她有多渴望变成其中一员呢,一个镜头你就懂--

有一次入了"text-align:center">

于是,她努力示好,甚至在"text-align:center">

结果发现……自己被骗了,过生日的地址,是假的。

就在女主无比沮丧时,她认识了一个小伙伴--新来的转校生,韩智雅。

在她的身上,女主找到了前所未有的存在感。

被羡慕,被夸手工活好,小女主发现:啊,原来我也是优点的!

不仅如此,这个小伙伴带出去也很有面子:人好看,家境好,性格还搭,从来不摆有钱小孩的架子。

于是俩人天天厮混,女主,终于不再孤零零了。

不再?

……一开学,什么都变了。

小伙伴韩智雅也认识了"text-indent: 2em; text-align: left;">前几天还如胶似漆呢,而现在……成了"不太熟"的同学。

为了能融入"text-indent: 2em; text-align: left;">看完只能感慨:人小鬼大,小学生的友情也不简单啊!

这部片不仅说了小女孩的故事,导演还把摄像机变成了孩子的眼睛。

电影完全是孩子视角,里面的大人少有特写,多为虚化(有的甚至连脸都没露),被当做不重要的背景出现。

豆瓣看过的1186人,有将近9成的人给了8分+。

《我们的世界》虽小,但五脏俱全,这导演讲起故事,特耐心工整,细节和道具的呼应相当贴切。

比如电影里是这样来表现二人友情的变化的:

海报上有很明显的凤仙花。凤仙花可以说是女主和小伙伴之间,友情的风向标。

这是种天然的美容植物,研磨成汁,就能涂指甲。女主李善家里,就种了几盆。

为了让小伙伴开心,小女主给她涂了凤仙花汁,涂着涂着,就互相吐露了心事。

凤仙花汁上色成功,两人也从玩伴变成了朋友。

当两人互生间隙,为了博得"text-align:center">

这种细节呼应,很"text-indent: 2em; text-align: left;">不得不承认,女导演在对女性情感的把控,拥有与生俱来的优势。

《我们的世界》在青龙奖、柏林电影节、上海国际电影节、东京银座电影节等都有提名,而所有评委给它入围的原因,都提到了一个关键词:

细腻。

在韩国青龙电影节颁奖典礼上,导演允佳恩拿到"text-indent: 2em; text-align: left;">细腻到,连小女生相处时说不清道不明的"莫名其妙",她都拍得出来。

分得快,好得也快。

好的时候像连体婴,你的是你的,我的也是你的。

说不定什么时候,一个小眼神,一个不注意的动作,就会戳到对方伤心处。

我不想理你,最好你也别理我。

和好的方式,也莫名其妙。

一个破除尴尬的细节,一个融化冰点的微笑,说不定就够了。

比如Sir印象最深的,是女主给小伙伴送生日礼物那场戏。

为了让寿星高兴,她偷偷拿了母亲的钱,给小伙伴买了个好礼物。

她兴高采烈地送去,还特意强调了"text-indent: 2em; text-align: left;">但你看这小伙伴,似乎看不上,好尴尬。

收下后,也没有邀请小女主进家玩,俩人就这么站着,二次尴尬。

小女主眼睛一转,主动发出邀请--

我们去蹦床吧,我请客。(之前都是小伙伴请客)

而小伙伴呢,用个猪理由来拒绝:要写作业。

小女主天真地问,咱这周没有作业啊……简直三度尴尬。

结果不一会儿,"text-indent: 2em; text-align: left;">小女主被狠狠地嘲笑了--

我们几个在玩呢,你干嘛总想掺和进来

这一刻,尴尬、自卑和伤心,全写在了小女主脸上。

这场戏里小女主和小伙伴一来一往的对话,看得人心疼。

《我们的世界》里的童年,有甜有苦有委屈,借用网友@甜昕碧钰的话:

就是这么尴尬而真实。

小孩子这种尴尬,可小可大。

乍看起来,色调带着滤镜般的清新明快,好像就想说干净纯洁的童年回忆。

但屁咧!

仔细看,背后藏着的是本不该属于小孩子的灰暗玩意--校园冷暴力。

故事结尾看起来美好,两个孩子慢慢走向彼此,走向"text-indent: 2em; text-align: left;">但也只是看起来而已。

和刚开头的选择游戏一样,"她们"会是班级备选名单里的最后两个。

被孤立的人,从一个变成了一双。

友情的问题,在孩子的世界里很容易解决。

只要停止争吵,停止矛盾就可以继续玩耍。

然浩打我,我再打他,然浩打我

那我们什么时候玩啊

但,这种大人难以发现的冷暴力,怎么解决?

它跟前段时间闹得沸沸扬扬的中关村二小事件不同--不管真相如何,那一类事件都是大人能注意到、实打实的硬性暴力事件。

而这种没有直接暴力的恶,家长无从发现,只有孩子知道。

这种"text-align:center">

而经受冷暴力的孩子,大多只能在自卑和痛苦中度日,无法排解。

孩子被欺辱的原因,很可能只是因为特别:单亲家庭、成绩不好、不够好看、不爱说话……都是孩子暂时无法改变的东西。

借《胜者即正义》里,雅人叔说过的,欺凌的本质,是气氛。

气氛,远比被揍一顿、被拍摄虐待视频更隐晦。

这可能也是国内外对校园冷暴力束手无策,提不出什么真正可行措施的原因。

尤其在中国,应试教育更是挤压了"text-indent: 2em; text-align: left;">但Sir觉得,再隐晦冷暴力一定也有外在表现。每一个家长,除了关心孩子的成绩,更要关心情感与心理成长。

你的孩子可能会因为一件看不见的小事,而影响一生。

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